科普展品普及科学的精神，倡导科学的生活。健康生活展区和安全生活展区就是通过一系列生动有趣的互动展品，教育我们的孩子要养成良好的生活习惯，健康生活；发现生活中一些常见的安全隐患并学习如何规避，教育我们的孩子安全的生活。

科普展品简而言之就是展示科学,普及科学知识的产品.

科技展品通过生动,趣味的形式把科学知识展示出来,从而实现科学文化知识的普及.

科普展品近期在科技馆亮相，Zui受欢迎的项目有和鱼群一同游来游去、和音符一起爬楼梯、探究“火电与核电”的秘密等，这次新的、升级改造的展品，主要涉及二楼的生活科技展厅内的能源与环境、穿衣打扮、网络与生活、人体奥秘，以及儿童科学乐园内的快乐工厂、科学城堡等。

科普展品简而言之就是展示科学、普及科学知识的产品。接下来给大家介绍下科普展品—虹吸现象的原理。

科技展品的信息化设计成为科技展品未来发展的一个必然方向。现代化信息技术的迅猛发展，改变着人们的生活，同时也改变着我们的教育模式。

科技馆对科普展品形象艺术设计进行研究,讲述科普展品形象艺术设计的内容,提出借用环境景物、知识点的延伸、新技术运用、借鉴其他艺术同行的方法对科普展品进行形象艺术设计,并通过分析现有科技馆的具体展品进行论证。

科技展品随着时代的发展，科技改变生活这句话已经不是空话，它正在全面融入人们的思维、生活等等，在生活的点点滴滴当中都有着科技的影子，它给了人们不一样的看法，不一样的思维观念，也给人们不一样的生活态度。

科普展品在应用技术上的不足，其中主要是不能满足广大人民群众对科普展品的展示能力和技术含量上的要求，同时也不能体现科技馆的科技内涵和技术水平。

科普展品上部有一斜轨，斜轨尽头对应的是一个转动的圆台，圆台边缘有一小桶。因为势能大的小球转化生成的动能也大，所以从斜轨口平抛的距离也不同。观众在斜轨高处不同点放下小球，把握圆台转动的速度，努力使球准确落入小桶。通过亲身体验，认知力与距的关系。 ​

科普馆展览科普展品内容紧贴与人们生活息息相关的物体知识展开，并充分运用互动高科技元素，营造出一个有趣味性、知识性、参与性为一体的科普天地，寓教于乐。充分利用场地，避免展出内容一成不变，保持科普馆对游客的持续吸引力。

科普展品中电子书法台可以用来进行书法临摹和书法创作，还可以学习书法知识以及玩与书法有关的游戏。它真实模拟了书法创作的过程，需要先在屏幕上完成蘸墨的过程，才能书写。

科技馆布展从基础科学角度入手，科普展品以互动体验为主，紧扣学生的需要，融入光学、电磁学、力学、数学等基础学科以及信息技术与公共安全教学内容

科普展品的种类很多：几乎涵盖一切人类认识和利用自然界的方式。科普展品所展现的都是与我们的科学是息息相关的科学知识。

科技馆展品是一座以‘两弹一星’为主题的科技馆。一楼主要是展出导d弹，火箭，空间站以及卫k星。二楼主要展出核武d器与核科技。三楼主要是展出本地的科技文化发展。主要看点是二楼有个4D的核爆体验馆，可以体验核爆的光，热，冲击波等视觉效果。

科普展品巡展活动为中小学生，特别是农村地区居民提供了实践机会，让更多的人能享受体验式科普教育的好处，在体验中激发科学兴趣，在探索中树立科学精神，在思考中启迪科学智慧。

科技馆在科普展品陈列上，选用设计科学、结构合理、操作安全、外形美观的展品，将基础科学理论置于各个互动展项中，让观众在真实的体验中感受科技的乐趣与魅力。

科普展品是连接大众与科学的纽带，各具特色的科普基地、主题科学展览、科普展项都是在为公众传递丰富的科学知识。

科普展品采用大型彩色工程塑料管道，社区科普馆展品销售，软体积木，滑车，独木桥，海洋球，拳击袋，蹦床等运动器材，既安全又刺激和趣味性，它能充分发挥和培养少年儿童的思维能力和克服困难积极进取的精神，能起到锻炼身体的作用，是少年儿童百玩不厌，十分喜欢的游乐设施。

科普展品要求在设计科技馆时不能将各个部分割裂开来，而是将其视为一个整体，各展区、展项、每一个细节的设计都要放到整个展厅这一大的环境中去权衡，以整体系统的总目标来协调各个小系统的目标，为观众建立起一个完整的立体情境。